Plan de formación
Plan de formación
RCP/DEA – Profesional de la salud (5h)
1Detalles de la formación
Formación en línea mediante un módulo interactivo en plataforma web. Enseñanza teórica: 3,15 h. Evaluaciones teóricas: 1,02 h. Sesiones prácticas: 0,83 h. Total: 5,00 horas.
2Distribución del tiempo
| Bloque | Duración |
|---|---|
| Enseñanza teórica | 3,15 h |
| Evaluaciones teóricas | 1,02 h |
| Sesiones prácticas | 0,83 h |
| Total | 5,00 h |
3Nota
41 — Descripción del curso
1.1 Introducción
Bienvenido a la formación «RCP/DEA – Profesional de la salud (5h)». En nuestra sociedad, ser capaz de intervenir eficazmente en una emergencia es una competencia vital para cada persona. Esta sesión de cuatro horas está diseñada para brindar una formación en profundidad en Reanimación Cardiopulmonar (RCP) y en el uso del Desfibrilador Externo Automático (DEA), adaptada específicamente a las necesidades del público general.
Ya sea padre o madre, profesional o simplemente un ciudadano preocupado por la seguridad de su entorno, esta formación le proporciona las competencias necesarias para actuar rápida y eficazmente en caso de crisis cardíaca o paro respiratorio. Es especialmente recomendable para quienes interactúan con frecuencia con grupos de riesgo, como niños o personas mayores.
5La cadena de supervivencia
- Reconocimiento y llamada
- RCP precoz
- Desfibrilación
- Cuidados avanzados
- Cuidados posreanimación
6Certificación al finalizar la formación
7⚠️ Validez de 1 año — Formación continua
81.2 Objetivo del curso
Dominio de las técnicas de RCP y DEA adaptadas al contexto profesional de salud: profundizar en el dominio de las intervenciones en caso de PCR y obstrucción de las vías respiratorias en adulto, niño y lactante — incluido el resucitador manual, esencial en entornos sanitarios.
Gestión específica de las urgencias respiratorias en un contexto médico: reconocer y gestionar las situaciones de atragantamiento y otras urgencias respiratorias en pacientes de todos los grupos de edad con técnicas adaptadas a los entornos médicos.
91.3 Enfoque pedagógico & 1.4 Actividades de aprendizaje & 1.5 Acompañamiento
La formación se basa en el aprendizaje activo e inductivo, la integración de teoría y práctica (simulaciones de escenarios de urgencia), módulos interactivos, vídeos de demostración y una evaluación continua. Para cualquier pregunta, nuestro equipo responde por correo electrónico a [email protected] y mediante el chat integrado (24h/24), en un plazo de 48 horas hábiles.
102.1 Contenidos de la formación
RCP/DEA – Público general
- Introducción a la RCP
- El enfoque y la evaluación primaria
- Las urgencias vitales (angina, ACV, sobredosis de opioides)
- Las compresiones torácicas
- Las ventilaciones
- La desfibrilación
- Los casos especiales
- Descarga de una aplicación móvil
- Demostración – Secuencia de RCP en adulto con 1 socorrista
- Práctica – Secuencia de RCP en adulto con 1 socorrista
- Demostración – Secuencia de RCP en niño con 1 socorrista
- Práctica – Secuencia de RCP en niño con 1 socorrista
- Demostración – Secuencia de RCP en lactante con 1 socorrista
- Práctica – Secuencia de RCP en lactante con 1 socorrista
Desobstrucción de vías respiratorias
- Desobstrucción de vías respiratorias en Adulto, Niño y Otros
- Desobstrucción de vías respiratorias en el Lactante
Conclusión
112.2 Objetivos — Introducción a la RCP y enfoque primario
Introducción a la RCP
- Conocer el contenido y los objetivos de la formación
- Sensibilización sobre la importancia de las maniobras de RCP
- Conocer las directrices nacionales más recientes en RCP y cuidados de urgencia cardíaca
- Conocer las distintas causas de un paro cardíaco
- Sensibilización sobre la angina y el ACV
- Reconocer rápidamente el tipo de víctima para prestar los mejores cuidados
El enfoque y la evaluación primaria
- Reconocer los peligros e intervenir eficazmente
- Disminuir el estrés frente a una posible intervención
- Aprender las técnicas de verificación del estado de conciencia
- Validar la presencia o ausencia de una respiración eficaz
- Validar la presencia o ausencia de un pulso carotídeo (específico profesionales de la salud)
- Aprender las distintas actuaciones según la edad, el pulso carotídeo y la respiración
- Reconocer a una víctima en paro respiratorio (período de apnea)
- Reconocer a una víctima en paro cardiorrespiratorio y aplicar las técnicas de intervención correctas
12Las urgencias vitales
❤️ Angina / Dolor torácico
- Comprender y reconocer los signos y síntomas
- Aprender las técnicas correctas de intervención
- Interpretar una situación clínica e intervenir
🧠 ACV
- Comprender y reconocer los signos y síntomas
- Aprender las técnicas correctas de intervención
- Interpretar una situación clínica e intervenir
💊 Sobredosis de opioides
- Comprender y reconocer los signos y síntomas
- Aprender las técnicas correctas de intervención
- Interpretar una situación clínica e intervenir
13Compresiones torácicas — Ventilaciones — Desfibrilación — Casos especiales
Las compresiones torácicas
- Técnicas correctas en adulto, niño y lactante
- Riesgos y precauciones según las víctimas
- Importancia de la calidad de las compresiones
- Cumplimiento de las últimas normas nacionales
Las ventilaciones
- Técnicas correctas en adulto, niño y lactante
- Ventilación boca a boca, mascarilla de bolsillo o pantalla facial
- Distintos dispositivos de ventilación disponibles
- Cumplimiento de las últimas directrices nacionales
La desfibrilación (DEA)
- Reconocer cuándo utilizar un DEA
- Uso seguro y eficaz del DEA
- Reconocer los riesgos asociados al uso del DEA
- Particularidades en el lactante
Los casos especiales
- Distintas actuaciones posibles
- Razones por las que las ventilaciones pueden ser facultativas durante un paro cardíaco
- Responsabilidades mínimas del primer interviniente según la ley
- Garantizar la seguridad del socorrista en todo momento
14Aplicación móvil
Descubrir una herramienta para asistir a un socorrista durante una situación de urgencia real
Utilizar la aplicación durante las sesiones de práctica en formación
Consolidar los aprendizajes mediante una herramienta audiovisual interactiva
15Demostraciones y prácticas — RCP (adulto, niño, lactante)
| Población | Demostración | Práctica |
|---|---|---|
| Adulto | Aprender las técnicas correctas de RCP con DEA — conocer la secuencia completa según las últimas directrices nacionales | Dominar una intervención completa ante una víctima adulta en paro cardíaco, 1 socorrista, según las últimas directrices |
| Niño | Aprender las técnicas correctas de RCP con DEA en niño — conocer la secuencia completa según las últimas directrices nacionales | Dominar una intervención completa ante una víctima infantil en paro cardíaco, 1 socorrista, según las últimas directrices |
| Lactante | Aprender las técnicas correctas de RCP en lactante — conocer la secuencia completa según las últimas directrices nacionales | Dominar una intervención completa ante un lactante en paro cardíaco, 1 socorrista, según las últimas directrices |
16Desobstrucción de vías respiratorias
Adulto, Niño y Otros
- Aprender las directrices y técnicas correctas de desobstrucción en una víctima adulta y niña, consciente o inconsciente
- Aprender las técnicas correctas en una víctima con morfologías diferentes, consciente o inconsciente
- Ser capaz de aplicar las técnicas de desobstrucción en una persona víctima de una obstrucción de las vías respiratorias
Lactante
- Aprender las directrices y técnicas correctas de desobstrucción en un lactante, consciente o inconsciente
- Ser capaz de aplicar las técnicas de desobstrucción en un lactante víctima de una obstrucción de las vías respiratorias
17Conclusión
Sensibilización sobre la formación continua y la importancia de actualizar las competencias en RCP
184 — Enseñanza teórica, evaluaciones y prácticas
4.1 Enseñanza teórica
Es crucial completar todas las lecturas proporcionadas antes de avanzar. Después de cada sección, deberá hacer clic en el botón «TERMINADO». Un léxico médico interactivo está disponible: los términos resaltados ofrecen una burbuja de información y un enlace a una definición completa.
19Secciones «Explicaciones» — Opcionales pero recomendadas
204.2 Evaluaciones teóricas
Al final de cada módulo, debe completar un cuestionario de opción múltiple en un plazo de 60 minutos. Puntuación mínima requerida: 80 %. Hasta 10 intentos permitidos. Un botón «¿Necesita una pista?» está disponible durante las evaluaciones.
21Intervención en caso de fallos repetidos
224.3 Sesiones prácticas
Antes de cada sesión práctica, será guiado en la construcción de un maniquí de RCP mediante objetos cotidianos. Un vídeo de animación guía a los participantes a través de cada etapa de las maniobras, incluyendo la posición de las manos. Nuestro sistema automatizado vigila el tiempo transcurrido — la progresión queda bloqueada hasta que la sesión esté completamente terminada. La aplicación móvil FRSQC está disponible como soporte complementario.
235 — Gestión de plazos
A partir de la fecha de compra, dispone de 10 semanas para completar la totalidad del programa. Una inactividad superior a 10 semanas conlleva la suspensión temporal del expediente. Para reactivar su acceso, póngase en contacto con la FRSQC en [email protected].
24Consejo
256 — Estudiantes con discapacidad, trastorno de aprendizaje o trastorno mental
La FRSQC está comprometida con la creación de un entorno de aprendizaje inclusivo. Animamos a los estudiantes con discapacidad a informarnos al inicio de la formación. Pueden establecerse medidas de adaptación personalizadas: ampliación de plazos, material adaptado y asistencia durante las sesiones prácticas.
267 — Evaluación de la FRSQC
Se realizan evaluaciones sumativas confidenciales durante la formación para medir la eficacia pedagógica. Se realiza una evaluación global confidencial al finalizar. Sus comentarios pueden enviarse a: [email protected]
278 — Certificación
Al finalizar la formación, una vez superadas todas las evaluaciones, se le entregará un certificado oficial «Socorrista RCP» en formato electrónico, inmediatamente disponible para descarga, envío por correo electrónico o impresión.
Formatos disponibles:
Formato estándar: 8,5 × 11 pulgadas (tamaño carta)
Formato tarjeta de bolsillo: doble cara plegada — práctica para llevar en la cartera o el botiquín
28Seguridad y reconocimiento
29Recordatorio — Validez 1 año
309 — Apoyo pedagógico
Soporte directo: correo electrónico a [email protected] y chat interactivo en nuestro sitio web. Horario de atención: lunes a viernes, de 8 h a 16 h.
Recursos complementarios: léxico médico completo, protocolos de intervención, acceso ilimitado al contenido pedagógico mientras su certificación siga siendo válida (excepto los cuestionarios), cápsulas semanales en las redes sociales.
3110 — Material didáctico
Aplicación Móvil FRSQC: guías interactivas, vídeos de demostración de las secuencias de RCP, simulaciones y cuestionarios — accesible en todo momento.
Conexión a internet estable: esencial para acceder a la totalidad del contenido.
Plataforma de formación en línea: textos explicativos, gráficos, presentaciones interactivas y estudios de caso sobre las urgencias cardiovasculares.
3211 — Mediagrafía y anexos
- Nuestra biblioteca en línea ofrece una selección de referencias y publicaciones especializadas sobre RCP, desfibrilación y cuidados de urgencia cardiovascular. Accesible en: frsqc.com/bibliographie/
- Nuestros programas se elaboran conforme a las directrices nacionales e internacionales (ILCOR) para la RCP y los cuidados de urgencia cardíaca, revisadas regularmente.
33Modalidades de formación
| Modalidad de aprendizaje | Formación en línea mediante un módulo interactivo en plataforma web. |
|---|---|
| Tiempo dedicado | Enseñanza teórica: 3,15 h · Evaluaciones teóricas: 1,02 h · Sesiones prácticas: 0,83 h · Total: 5,00 horas |
| Créditos | 4 horas de formación |
| Validez | 1 año |
| Certificación obtenida | RCP/DEA – Profesional de la salud |
| Horario | Curso en línea: 7 días a la semana, 24 horas al día |
| Enlace de la formación | frsqc.com/formation/rcr-dea-professionnel-de-la-sante-5h/ |
| Contacto | Correo electrónico: [email protected] |
| Disponibilidad | 7 días a la semana, 24 horas al día — respuesta en 48 horas hábiles |
Distribución del tiempo
- Théorie: 3.15h
- Évaluation: 1.02h
- Pratique: 0.83h
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